top of page

Общие сведения

Образование по диплому, ВУЗ  

Специальность - общетехнические дисциплины и труд

Квалификация – учитель общетехнических дисциплин

Ворошиловградский государственный педагогический институтим. Т.Г.Шевченко в 1986 году

Методическая проблема, над которой работает учитель

Лично-ориентированный подход в обучении через формат проектной деятельности

Курсы повышения квалификации

Награды

4 001.jpg
5 001.jpg
4 002.jpg
10 001 (2).jpg
4 003.jpg
13.jpg
Участие в методических мероприятиях  ЛМЦ  ЛНР
Участие в методических мероприятиях  НМЦРО ЛНР

Участие в проектах профессионального развития (наличие сертификатов)

  • 2015 год – «Экспертиза профессиональной деятельности и оценка уровня профессиональной компетентности педагогических работников» № 296 -ГУ ЛНР «НМЦРО ЛНР»

  • 2017 года– «Экспертиза профессиональной деятельности и оценка уровня профессиональной компетентности педагогических работников»№ 137 -ГУ «НМЦРО ЛНР»

  • 2017 год – «Информационно-коммуникативные технологии в преподавании» № 0027 – ГУ «ЛМЦ»

  • 2015 год – «Поддержка детей, женщин и семей в зоне конфликта на Востоке Украины по вопросам воды и здоровья в чрезвычайных условиях» - Государственная служба «Луганская республиканская СЭС» МЗ ЛНР

  • 2015 год – «Ученические работы- мощный интернет-ресурс нового образовательного содержания» - ОАО «Издательство «Просвещение»

  • 2015 год – «Оценка сформированности исследовательской и проектной деятельности в основной школе» - ОАО «Издательство «Просвещение»

  • 2015 год – «Проектная и исследовательская деятельность на уроках ОБЖ на примере УМК издательства «Просвещение» - ОАО «Издательство «Просвещение»

  • 2015 год – «Портфолио как инструмент диагностики учебной и творческой активности учащихся основной школы» - ОАО «Издательство «Просвещение»

  • 2015 год – «Новая модель оценки образовательных достижений: использование результатов для управления качеством образования на разных уровнях» - ОАО «Издательство «Просвещение»

  • 2017 год – «Системы автоматизированного проектирования (САПР) в образовательной деятельности, как фактор повышения профессиональных компетенций обучающихся»

 Обобщение личного опыта работы

Лекции для слушателей курсов НМЦРО ЛНР

bottom of page